창의융합 기술
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교육대상
Training target
- - 기계, 전기/전자 메카트로닉스 전공자
- - 초·중·고 재학생
- - 창의융합교육 대상자
교육개요
Overview of Education
| 과정구분 | 창의 융합 기술 |
| NCS코드 |
1903010104_14v2 1503010106_16v4 |
| 단계 | Level 1 |
| 실습환경 | 창의융합 KIT 관련 메뉴얼 및 하드웨어 |
| 교육효과 | 창의융합적 사고력 향상 |
| 비전로봇원리 이해와 활용능력 강화 |
교육범위
The scope of education
- 창의융합
교육개요 - 비전로봇
구성 및 특징 - 창의기초
블록조립 - 창의응용
블록조립
특징
Characteristics
- - 창의인재 양성을 위한 교육키트 구성 활용
- - 창의 융합적 사고력 향상을 위한 실습 가능
- - 비전로봇 원리 이해와 체계적인 실습 가능
교육구성
Educational structure
| 차수 | 교육구성 |
| 1 | 교육키트의 구성 및 특징 |
| 2 | 센서 및 액추에이터 구성 및 특징 |
| 3 | 프로그래밍 S/W 및 컨트롤러 이해 |
| 4 | 회로 구성 및 기본프로그래밍 |
| 5 | 기본논리회로 프로그램 |
| 6 | 하위 프로그래밍 작성 |
| 7 | 센서 활용 프로그래밍 |
| 8 | 액추에이터 활용 프로그래밍 |
| 9 | 비전카메라 활용 프로그래밍 1 |
| 10 | 비전카메라 활용 프로그래밍 2 |
| 11 | 엔코더 활용 프로그래밍 |
| 12 | 교육키트 활용 모델제작 1 |
| 13 | 교육키트 활용 모델제작 2 |
| 14 | 모델제작 및 프로그래밍 |
| 15 | 제작모델 시연 및 보수 |
| 16 | 제작모델 평가 및 발표 |
| 키트 모델 | |
 GLF06-101 / 차단기
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 GLF06-102 / 보행자 신호등
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 GLF06-103 / 핸드드라이어
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 GLF06-104 / 회전 CCTV
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 GLF06-105 / 접촉감지 이동로봇
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 GLF06-106 / 물체감지 이동로봇
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 GLF06-107 / 라인감지 이동로봇
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 GLF06-108 / 컨트롤러 SET (S/W포함)
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